El informe PISA-ERA 2009 destaca que un uso moderado del ordenador tanto en la escuela como en casa mejora los resultados frente a un uso escaso o excesivo - El porcentaje de alumnos con ordenador en casa aumentó en España 24 puntos en 9 años, mientras se incrementó 21 de media en el resto de países participantes en el estudio - El informe muestra que no todos los "nativos digitales" se desenvuelven con soltura en el entorno digital, competencia que la escuela debe ayudarles a adquirir

Además se convocan ayudas para favorecer estancias en centros españoles de profesores extranjeros

El Ministerio de Educación ha presentado la herramienta en la reunión anual del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar