Ha comenzado 'Reencuentros, Encuentros participativos con la creación contemporánea' en el Embarcadero de Cáceres

De carácter gratuito, está limitado a diez plazas previa inscripción - Se celebrará en Cáceres, espacio Embarcadero, los días 17, 18 y 19 de mayo - El día 20 se mostrarán los resultados

Un estudio pionero en España demuestra que la utilización de este recurso educativo, si se emplea de forma correcta, permite a los alumnos crearse una imagen de los conceptos - El aprendizaje y la comprensión de las Matemáticas resulta así mucho más fácil - La implantación de tecnologías puede ayudar a dar al alumno el ejemplo que le sirve para completar la comprensión