Magacín digital de cultura contemporánea
AÑO 20 - Martes, 5 de Mayo de 2026 a las 14:35:37 - Madrid (Spain-Europe)
78 Noticias
El Ministerio de Industria y la Fundación CSEV firman un convenio de colaboración
Nuevo impulso para el e-learning en España

El Ministerio de Industria se integra en el patronato de la Fundación CSEV, del que ya forman parte la UNED, los ministerios de Educación, Innovación y Asuntos Exteriores e importantes empresas - La Fundación CSEV quiere convertirse en el referente para la enseñanza virtual superior y ser un punto de encuentro y un centro de generación de buenas prácticas y difusión del conocimiento y foro de debate en este ámbito

Foto: MITYC
Viernes, 21 de Octubre de 2011   Madrid, España,
Antoni Muntadas abre hoy el VI Curso de Introducción al Arte Contemporáneo del MUSAC
La conferencia, así como todas las clases del curso, podrán seguirse en directo a través de www.musac.es, y en twitter a través de la etiqueta #introarte
Miércoles, 19 de Octubre de 2011   León, España,
Arquitectura
Formación para la utilización ecológica de la cerámica
El proyecto InEDIC (Innovation and Ecodesing in the Ceramic Industry), en el que participa el ITC, está desarrollando material formativo de alta calidad en ecodiseño para la industria cerámica - Los resultados se harán públicos en Lisboa el próximo mes de octubre

Equipo de trabajo del proyecto InEDIC en el ITC

Foto: SINC

Miércoles, 29 de Junio de 2011   Valencia, España,
Investigan nuevas aplicaciones de las tecnologías móviles en la educación

La Universidad de Valladolid investigará, a través de varios departamentos, nuevas aplicaciones de las tecnologías móviles en el campo de la educación, desde la etapa infantil hasta la universitaria - Esta línea de trabajo se enmarca en la recién estrenada Cátedra Telefónica de la Universidad de Valladolid que dirige el director del Parque Científico, Salvador Dueñas, y que tiene un triple objetivo, como ha detallado en declaraciones a DiCYT, "la formación, la investigación y la difusión de las actividades"

Escolar con una tableta digital
Miércoles, 29 de Junio de 2011   Valladolid, España,
Así se desprende de la prueba PISA-ERA 2009
Un 77% del alumnado español de 15 años tiene un rendimiento medio o alto en lectura digital
El informe PISA-ERA 2009 destaca que un uso moderado del ordenador tanto en la escuela como en casa mejora los resultados frente a un uso escaso o excesivo - El porcentaje de alumnos con ordenador en casa aumentó en España 24 puntos en 9 años, mientras se incrementó 21 de media en el resto de países participantes en el estudio - El informe muestra que no todos los "nativos digitales" se desenvuelven con soltura en el entorno digital, competencia que la escuela debe ayudarles a adquirir
Foto: Blogspot
Miércoles, 29 de Junio de 2011   Madrid, España,
La inversión asciende a más de 9,5 millones de euros
Abierto el plazo de solicitud de ayudas para movilidad de doctores e investigadores durante el curso 2011-2012
Además se convocan ayudas para favorecer estancias en centros españoles de profesores extranjeros
Miércoles, 8 de Junio de 2011   Madrid, España,
Presentada ayer
Una aplicación digital permitirá a los centros educativos autodiagnosticar su nivel de convivencia escolar
El Ministerio de Educación ha presentado la herramienta en la reunión anual del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar
Acto de reunión Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar con la presidencia del Ministro de Educación
Viernes, 3 de Junio de 2011   Madrid, España,
Primeras conclusiones de las II Jornadas de la red eMadrid
Teléfonos móviles para aprender más y mejor

El teléfono móvil puede tener numerosas aplicaciones en el entorno educativo - Eso se desprende de las intervenciones previstas en las II Jornadas de la red eMadrid, un programa de actividades de I+D coordinado por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), que arrancan hoy bajo el título 'Oportunidades del Mobile Learning para la Universidad y la empresa'

Mini tableta.

Foto: UC3M

Miércoles, 1 de Junio de 2011   Madrid, España,
El estudio se centrará en edades entre los 9 y los 18 años
Pretenden medir la satisfacción de niños y adolescentes con el iPad como soporte de lectura y estudio
Una investigación desarrollada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y por el laboratorio OrionMediaLab de la Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de Salamanca se propone analizar las virtudes y defectos del iPad como dispositivo de lectura - Esta iniciativa, en la que participan niños y jóvenes de la localidad salmantina de Peñaranda de Bracamonte, supone la continuación del proyecto Territorio e-book, que ha estudiado el uso que hacen de los libros electrónicos lectores de diferentes edades

Niños con el iPad en clase.

Foto: DICYT

Jueves, 26 de Mayo de 2011   Salamanca, España,
Política cultural
Los alumnos de Enseñanzas Artísticas en Música de grado superior estudiarán Flamenco
Como consecuencia de su reciente incorporación al Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO
Jueves, 26 de Mayo de 2011   Madrid, España,

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